Hier berichten die Junge Akademie von ihren Erfahrungen in der politischen Bildung mit Kindern, also jungen Menschen bis 14 Jahren und lädt mit den Beschreibungen zum Nachmachen ein. In vielen, aber nicht allen Projekten, sind dabei die Kinderrechte der Ausgangspunkt der Überlegungen.

Kinder bei einer Kinderrechte-Entdeckertour

Mit den Kinderrechte-Entdeckertouren stellen wir ein freies Bildungsmaterial zum Anpassen und Verändern zur Verfügung. In den Kinderakademien haben wir mehrere Jahre Erfahrungen mit Kindern zwischen 6 und 10 Jahren gesammelt, während sich vor allem unsere Minecraft und Minetest-Angebote überwiegend an 10- bis 14-Jährige richten.

Schlagwörter: Bildung, Gesellschaft, Jugend

Tobias Thiel

Studienleiter für gesellschaftspolitische Jugendbildung

Diskurs-Beiträge

Projekttag zu „Nachhaltigkeit und Klimawandel in Argentinien“

Am 02.Dezember 2024 hatte die Junge Akademie die Gelegenheit, am Paul-Gerhard-Gymnasium in Gräfenhainichen einen Workshop mit Schülerinnen und Schülern der siebten Klasse durchzuführen. Die Referentinnen waren Natalia Arcodia und Franziska Ilse-Shams. Der Vormittag begann mit einer kurzen Einführungsrunde, danach wurde Argentinien allgemein vorgestellt. Zu Beginn wurden den Schülern und Schülerinnen einige Fragen gestellt, um herauszufinden, wie viel sie über das…
Am 02.Dezember 2024 hatte die Junge Akademie die Gelegenheit, am Paul-Gerhard-Gymnasium in Gräfenhainichen einen Workshop mit Schülerinnen und Schülern der siebten Klasse durchzuführen. Die Referentinnen waren Natalia Arcodia und Franziska Ilse-Shams. Der Vormittag begann mit einer kurzen Einführungsrunde, danach wurde Argentinien allgemein vorgestellt. Zu Beginn wurden den Schülern und Schülerinnen einige Fragen gestellt, um herauszufinden, wie viel sie über das…

Kinderrechte und Partizipation

Kinder und Jugendliche haben das Recht auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Wie kann das in der Jugendhilfe und der Bildung mit jungen Menschen noch besser umgesetzt werden? Und wie kann aber auch Bildung zu Kinderrechten partizipativ sein? Diese doppelte Deutung des Themas führte unser Studienleiter Tobias Thiel als Workshop beim Kinderschutzfachtag des Landkreises Wittenberg am 13.11.24 ein. Zu Beginn führt…
Kinder und Jugendliche haben das Recht auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Wie kann das in der Jugendhilfe und der Bildung mit jungen Menschen noch besser umgesetzt werden? Und wie kann aber auch Bildung zu Kinderrechten partizipativ sein? Diese doppelte Deutung des Themas führte unser Studienleiter Tobias Thiel als Workshop beim Kinderschutzfachtag des Landkreises Wittenberg am 13.11.24 ein. Zu Beginn führt…
Kinder auf Kinderrechte-Entdeckertour in Wittenberg

Klima-News

Wöchentlich auf mine-klima.de
Der Klimawandel wird auch in Deutschland immer sichtbar. Es gab in den letzten Jahren überdurchschnittlich viel Dürreperioden und extreme Hochwasser. Und aktuell tagt wieder die Klimakonferenz, an der der Ministerpräsident von Papua-Neuguinea gar nicht mehr teilnehmen möchte, weil er es für Zeitverschwendung hält und nicht mit einem Ergebnis rechnet. Die Junge Akademie lädt deshalb junge Menschen und andere Gamer:innen ein,…
Der Klimawandel wird auch in Deutschland immer sichtbar. Es gab in den letzten Jahren überdurchschnittlich viel Dürreperioden und extreme Hochwasser. Und aktuell tagt wieder die Klimakonferenz, an der der Ministerpräsident von Papua-Neuguinea gar nicht mehr teilnehmen möchte, weil er es für Zeitverschwendung hält und nicht mit einem Ergebnis rechnet. Die Junge Akademie lädt deshalb junge Menschen und andere Gamer:innen ein,…
Vorschau auf Klima-News

„Wie war das so in der DDR?“

Mit Kindern über die DDR reden
Vor 35 Jahren fiel die Berliner Mauer. Die friedliche Revolution fing aber schon vorher an. Wie kann man heute mit Kindern über die politische Situation 1989 in der DDR sprechen? Wie kann man diese Zeit der Veränderung kindgerecht in Familie, Schule und außerschulischer Bildung behandeln? Ein für mich sehr gelungenes Beispiel zeigt das Kinderprogramm der ARD aktuell. Gezeigt wird die…
Vor 35 Jahren fiel die Berliner Mauer. Die friedliche Revolution fing aber schon vorher an. Wie kann man heute mit Kindern über die politische Situation 1989 in der DDR sprechen? Wie kann man diese Zeit der Veränderung kindgerecht in Familie, Schule und außerschulischer Bildung behandeln? Ein für mich sehr gelungenes Beispiel zeigt das Kinderprogramm der ARD aktuell. Gezeigt wird die…
Mauer mit gesprühter Aufschrift: 1989

Spielplatz in Minecraft – so geht es weiter

Gewinner:innen und Umsetzungsstrategien
Am 12.04.2024 fand im Kinder- und Jugendzentrum „Pferdestall“ die Abschlusspräsentation der Minecraft Bau-Challenge „Dein neuer Lieblingsspielplatz an der Elbe“ statt. Fünf Jungen im Alter zwischen 7 und 14 Jahren, die in einer Abstimmung unter Kindern und Jugendlichen die meisten Stimmen erhalten hatten, stellten an diesem Tag Bürgermeister André Seidig sowie den Stadtplanerinnen für die Landesgartenschau 2027 ihre Ideen vor. „Die…
Am 12.04.2024 fand im Kinder- und Jugendzentrum „Pferdestall“ die Abschlusspräsentation der Minecraft Bau-Challenge „Dein neuer Lieblingsspielplatz an der Elbe“ statt. Fünf Jungen im Alter zwischen 7 und 14 Jahren, die in einer Abstimmung unter Kindern und Jugendlichen die meisten Stimmen erhalten hatten, stellten an diesem Tag Bürgermeister André Seidig sowie den Stadtplanerinnen für die Landesgartenschau 2027 ihre Ideen vor. „Die…
Bürgermeister André Seidig und Studienleiter Tobias Thiel mit den Gewinnern der Minecraft Bau-Challenge Jonas, Finnley, Oskar, Gustav und Clemens @Stadtverwaltung Lutherstadt Wittenberg

Spielplatzentwürfe in Minecraft

Bau-Challenge als Jugendbeteiligung mit Blick auf die Laga 2027
Mein neuer Lieblingsspielplatz an der Elbe – das war das Motto eines Wettbewerbs, zu dem die Lutherstadt Wittenberg und die Ev. Akademie Sachsen-Anhalt aufgerufen haben. Kinder und Jugendliche sollten im beliebten Videogame Minecraft oder der freien Alternative Minetest einen Spielplatz für ein Gelände entwerfen. Im Vorfeld der Landesgartenschau, die 2027 in Wittenberg stattfindet, soll der Spielplatz dann auch konkret umgesetzt…
Mein neuer Lieblingsspielplatz an der Elbe – das war das Motto eines Wettbewerbs, zu dem die Lutherstadt Wittenberg und die Ev. Akademie Sachsen-Anhalt aufgerufen haben. Kinder und Jugendliche sollten im beliebten Videogame Minecraft oder der freien Alternative Minetest einen Spielplatz für ein Gelände entwerfen. Im Vorfeld der Landesgartenschau, die 2027 in Wittenberg stattfindet, soll der Spielplatz dann auch konkret umgesetzt…
Spielplatz in Minecraft

Friedensbildung hier und jetzt!

Bereits am zweiten Tag des Horrors stand ich in direktem Kontakt zu Lehrkräften und ehemaligen Schülern und Schülerinnen des Achva-College in Israel, östlich vom Gaza-Streifen gelegen. In dem College lernen jüdische, arabische, christliche und muslimische Israelis zusammen. Gemeinsam haben wir vor knapp 10 Jahren verschiedene deutsch-israelische Austauschprojekte um deutsche und israelische Erinnerungskultur mit dem Titel „Reframe and Remember“ durchgeführt. Daraus…
Bereits am zweiten Tag des Horrors stand ich in direktem Kontakt zu Lehrkräften und ehemaligen Schülern und Schülerinnen des Achva-College in Israel, östlich vom Gaza-Streifen gelegen. In dem College lernen jüdische, arabische, christliche und muslimische Israelis zusammen. Gemeinsam haben wir vor knapp 10 Jahren verschiedene deutsch-israelische Austauschprojekte um deutsche und israelische Erinnerungskultur mit dem Titel „Reframe and Remember“ durchgeführt. Daraus…

Beef? Und was nun?

Stop-Motion-Filme von 7- bis 13-Jährigen zu Konflikten
Welchen Beef sehen Kinder? Welche Konflikte auf persönlicher, gesellschaftlicher, aber auch fiktionaler Ebene prägen ihr Leben? In zwei Stop-Motion-Workshops sind die Junge Akademie und die Held:innen-Werkstatt mit Kinder zwischen 7 und 13 Jahren diesen Themen nachgegangen. Die Teilnehmenden haben dabei gelernt, wie sie ein Storyboard erstellen und daraus Stop-Motion-Filme machen. Thematisch ging es dabei um Ausgrenzung, Betrug, ungerechtfertigte Inbesitznahme von…
Welchen Beef sehen Kinder? Welche Konflikte auf persönlicher, gesellschaftlicher, aber auch fiktionaler Ebene prägen ihr Leben? In zwei Stop-Motion-Workshops sind die Junge Akademie und die Held:innen-Werkstatt mit Kinder zwischen 7 und 13 Jahren diesen Themen nachgegangen. Die Teilnehmenden haben dabei gelernt, wie sie ein Storyboard erstellen und daraus Stop-Motion-Filme machen. Thematisch ging es dabei um Ausgrenzung, Betrug, ungerechtfertigte Inbesitznahme von…

Chemnitz 2025

Vorstellungen junger Menschen in Minecraft
Was erwarten junge Menschen von einer Europäischen Kulturhauptstadt? Darüber haben junge Menschen aus Chemnitz, das 2025 diesen Titel führen wird, in der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt nachgedacht. Ihre Überlegungen haben sie in Minecraft umgesetzt und als Video aufgenommen. Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von YouTube. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass…
Was erwarten junge Menschen von einer Europäischen Kulturhauptstadt? Darüber haben junge Menschen aus Chemnitz, das 2025 diesen Titel führen wird, in der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt nachgedacht. Ihre Überlegungen haben sie in Minecraft umgesetzt und als Video aufgenommen. Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von YouTube. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass…

Star Wars, Creeper, Superhelden und Urmenschen

Konflikte und mögliche (Nicht-)Lösungen in Stop Motion
Welche Konflikte bewegen Kinder zwischen acht und zwölf Jahren und wie lösen sie diese? Zehn Kinder haben dazu an einem Wochenende im September gearbeitet. Nach dem Erstellen eines Storyboardes mit den wichtigstens inhaltlichen Szenen drehten und vertonten sie mit Hilfe von Trickboxen aus Umzugskartons, einfachen LED-Leuchten, Android-Tablets oder iPads und Legofiguren kurze Stop-Motion-Filme. Dabei war ihnen klar, dass Konfliktlösungen ganz…
Welche Konflikte bewegen Kinder zwischen acht und zwölf Jahren und wie lösen sie diese? Zehn Kinder haben dazu an einem Wochenende im September gearbeitet. Nach dem Erstellen eines Storyboardes mit den wichtigstens inhaltlichen Szenen drehten und vertonten sie mit Hilfe von Trickboxen aus Umzugskartons, einfachen LED-Leuchten, Android-Tablets oder iPads und Legofiguren kurze Stop-Motion-Filme. Dabei war ihnen klar, dass Konfliktlösungen ganz…

Schmutzige, aber glückliche Kinder

Wildniscamp
Junge Menschen haben in den letzten zwei Corona-Jahren besonders gelitten. Kinder zwischen 8 und 14 waren deshalb vom 17. bis 19. Juni 2022 eingeladen, alles hinter sich zu lassen, ein Wochenende im Freien zu verbringen, gemeinsam auf dem Feuer zu kochen, durch den Wald zu schleichen und die Natur zu erkunden. Am Freitagnachmittag kamen die Kinder im Wildniscamp an. Auf…
Junge Menschen haben in den letzten zwei Corona-Jahren besonders gelitten. Kinder zwischen 8 und 14 waren deshalb vom 17. bis 19. Juni 2022 eingeladen, alles hinter sich zu lassen, ein Wochenende im Freien zu verbringen, gemeinsam auf dem Feuer zu kochen, durch den Wald zu schleichen und die Natur zu erkunden. Am Freitagnachmittag kamen die Kinder im Wildniscamp an. Auf…

Held:innen-Werkstatt 2021

Von Oktober bis Weihnachten 2021 luden die Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V. und die Held:innen-Werkstatt Kinder zwischen 5 und 14 Jahren wöchentlich zu einer Werkstatt ein, bei der die Held:innen der Kinder oft der Ausgangspunkt für die kreative Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragen waren. U.a. fanden Werkstätten zu diesen Themen bzw. mit diesen kreativen Methoden statt: Druckgrafik („Wovon träumst du?“) mit Frieda…
Von Oktober bis Weihnachten 2021 luden die Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V. und die Held:innen-Werkstatt Kinder zwischen 5 und 14 Jahren wöchentlich zu einer Werkstatt ein, bei der die Held:innen der Kinder oft der Ausgangspunkt für die kreative Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragen waren. U.a. fanden Werkstätten zu diesen Themen bzw. mit diesen kreativen Methoden statt: Druckgrafik („Wovon träumst du?“) mit Frieda…

Kinderakademie

Ein Format politischer Bildung mit Kindern
Zur Kinderakademie sind Kinder zwischen 8 – und manchmal auch jünger – und 11 Jahren eine Woche lang in den Sommerferien eingeladen, kindgerecht mit gesellschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Wir erproben so Formate der politischen Bildung mit Kindern. Seit 2016 nehmen an der Kinderakademie auch Kinder mit Fluchthintergrund teil.
Zur Kinderakademie sind Kinder zwischen 8 – und manchmal auch jünger – und 11 Jahren eine Woche lang in den Sommerferien eingeladen, kindgerecht mit gesellschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Wir erproben so Formate der politischen Bildung mit Kindern. Seit 2016 nehmen an der Kinderakademie auch Kinder mit Fluchthintergrund teil.

Typisch Junge, typisch Mädchen, typisch …?

Interkulturelle Kinderakademie
Jungen spielen mit Autos, Mädchen mit Puppen. Solche Klischees gab und gibt es nicht nur in Deutschland. Heute können Kinder meist relativ frei entscheiden, was sie anziehen, womit sie spielen und welche Berufe sie interessant finden, auch wenn die alten Muster immer noch eine Wirkung entfalten. Kinder mit und ohne Fluchthintergrund haben in der interkulturellen Kinderakademie „Typisch Junge, typisch Mädchen,…
Jungen spielen mit Autos, Mädchen mit Puppen. Solche Klischees gab und gibt es nicht nur in Deutschland. Heute können Kinder meist relativ frei entscheiden, was sie anziehen, womit sie spielen und welche Berufe sie interessant finden, auch wenn die alten Muster immer noch eine Wirkung entfalten. Kinder mit und ohne Fluchthintergrund haben in der interkulturellen Kinderakademie „Typisch Junge, typisch Mädchen,…

Du hast Recht(e)

Kinderrechte in Minecraft-Filmen
Deine Eltern planen euren Urlaub ohne dich. Das Taschengeld reicht nie. Die Schule darfst du nicht gestalten und auch dein Dorf oder deine Stadt fragt dich nicht, bevor sie den Radweg neu bauen oder einen Jugendclub schließen. Was dürfen Eltern, Schule und Kommune? Und welche Rechte hast du? Die Rechte aller Jugendlichen bis 18 Jahren sind in der Erklärung der…
Deine Eltern planen euren Urlaub ohne dich. Das Taschengeld reicht nie. Die Schule darfst du nicht gestalten und auch dein Dorf oder deine Stadt fragt dich nicht, bevor sie den Radweg neu bauen oder einen Jugendclub schließen. Was dürfen Eltern, Schule und Kommune? Und welche Rechte hast du? Die Rechte aller Jugendlichen bis 18 Jahren sind in der Erklärung der…
Kinder mit Zetteln und GPS-Geräten bei einer Geocaching-Tour

Digitale Spielewelten in der politischen Jugendbildung

Grunewald, Michael/ Thiel, Tobias (2017): Digitale Spielwelten in der politischen Jugendbildung. In: Jantschek, Ole/ Waldmann Klaus (2017) (Hg.): Shape the Future. Digitale Medien in der politischen Jugendbildung. Schalbach/Ts: Wochenschau-Verlag. (Ansichtsexemplar in der Ev. Akademie vorhanden)
Grunewald, Michael/ Thiel, Tobias (2017): Digitale Spielwelten in der politischen Jugendbildung. In: Jantschek, Ole/ Waldmann Klaus (2017) (Hg.): Shape the Future. Digitale Medien in der politischen Jugendbildung. Schalbach/Ts: Wochenschau-Verlag. (Ansichtsexemplar in der Ev. Akademie vorhanden)

Spielend Politik verstehen

Das Computerspiel Minecraft als Tool der politischen Jugendbildung
Mehr als zwei Drittel der Jugendlichen aller Milieus spielen regelmäßig Videospiele. Mit dem Computerspiel Minecraft lässt sich diese Faszination für die politische Jugendbildung nutzen, indem die Teilnehmenden zur Mitarbeite motiviert und neue Zielgruppen erreicht werden können. Eigenverantwortlich und kollaborativ bauen Jugendliche mit diesem Spiel Modelle ihrer Traumstadt, drehen Filme, erstellen und spiele Mini-Spiele. Sie setzen sich auf diese Weise kreativ…
Mehr als zwei Drittel der Jugendlichen aller Milieus spielen regelmäßig Videospiele. Mit dem Computerspiel Minecraft lässt sich diese Faszination für die politische Jugendbildung nutzen, indem die Teilnehmenden zur Mitarbeite motiviert und neue Zielgruppen erreicht werden können. Eigenverantwortlich und kollaborativ bauen Jugendliche mit diesem Spiel Modelle ihrer Traumstadt, drehen Filme, erstellen und spiele Mini-Spiele. Sie setzen sich auf diese Weise kreativ…

Kinderrechte Entdeckertouren

Die Kinderrechte-Entdeckertouren sind ein Angebot der Jungen Akademie an Kindergruppen zwischen 8 und 12 Jahren. Auf vier Touren erkunden die Kinder durch konkrete Erfahrungen, persönliche Begegnungen und Aufgaben zum Hinschauen und Nachdenken die Umsetzung ihrer Rechte in ihrer Stadt: Sie erproben mit einem Rollstuhl, auf welche Hindernisse man als Kind mit Behinderung stößt, lernen durch Mitarbeiter einer Beratungsstelle Angebote für…
Die Kinderrechte-Entdeckertouren sind ein Angebot der Jungen Akademie an Kindergruppen zwischen 8 und 12 Jahren. Auf vier Touren erkunden die Kinder durch konkrete Erfahrungen, persönliche Begegnungen und Aufgaben zum Hinschauen und Nachdenken die Umsetzung ihrer Rechte in ihrer Stadt: Sie erproben mit einem Rollstuhl, auf welche Hindernisse man als Kind mit Behinderung stößt, lernen durch Mitarbeiter einer Beratungsstelle Angebote für…
Kinder auf Kinderrechte-Entdeckertour in Wittenberg

Suchet der Stadt Bestes

Eine Stadtrallye rund um Reformation und Jugendbeteiligung
Pünktlich zu Melanchthons Geburtstag 2015 wurde eine Reformationsrallye für Kinder und Jugendliche durch Wittenberg veröffentlicht. Sie verbindet die Geschichte mit dem Heute und dem Leben der Kinder. Sie lädt ein, sich selbst Gedanken zu machen: Wie sollte eine Stadt sein, dass Kinder sie gern besuchen oder gern dort leben? Welche Berufe halten Jugendliche heute für die wichtigsten? Beschrieben sind sieben…
Pünktlich zu Melanchthons Geburtstag 2015 wurde eine Reformationsrallye für Kinder und Jugendliche durch Wittenberg veröffentlicht. Sie verbindet die Geschichte mit dem Heute und dem Leben der Kinder. Sie lädt ein, sich selbst Gedanken zu machen: Wie sollte eine Stadt sein, dass Kinder sie gern besuchen oder gern dort leben? Welche Berufe halten Jugendliche heute für die wichtigsten? Beschrieben sind sieben…

Eindrücke von der Kinderliteraturtagung in Halle

Demokratie in Kinderschuhen
Am 12. und 13. November 2013 fand in Halle die sechste Tagung der Reihe „Demokratie in Kinderschuhen“ statt. Passend zum Thema der Tagung „Politische Lernen mit Kinderliteratur“ wartete in der Lernwerkstatt der Franckeschen Stiftungen in Halle schon vor dem offiziellen Beginn der Tagung eine Vielzahl von Kinderbüchern darauf, von erwachsenen und kindlichen Teilnehmern durchstöbert und gelesen zu werden und die bereitstehenden…
Am 12. und 13. November 2013 fand in Halle die sechste Tagung der Reihe „Demokratie in Kinderschuhen“ statt. Passend zum Thema der Tagung „Politische Lernen mit Kinderliteratur“ wartete in der Lernwerkstatt der Franckeschen Stiftungen in Halle schon vor dem offiziellen Beginn der Tagung eine Vielzahl von Kinderbüchern darauf, von erwachsenen und kindlichen Teilnehmern durchstöbert und gelesen zu werden und die bereitstehenden…
Ansichten von Büchern der politischen Kinderliteratur

Gebt den Kindern das Kommando

Kleideiter, Sandra / Thiel, Tobias: Gebt den Kindern das Kommando. Politische Bildung mit Kindern. in: Journal für politische Bildung 2/2012, S. 34-36.
Kleideiter, Sandra / Thiel, Tobias: Gebt den Kindern das Kommando. Politische Bildung mit Kindern. in: Journal für politische Bildung 2/2012, S. 34-36.
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