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Minecraft/ Minetest

Minecraft ist ein beliebtes Computerspiel, in dem man ähnlich wie bei Lego, Landschaften und Gebäude aus Würfeln gestalten kann. Als "Sandkastenspiel" kann man es nutzen, um zu unterschiedlichsten Themen ins Gespräch zu kommen, Filme zu drehen oder eigene Spielwelten zu kreieren. Manchmal nutzen wir auch die kostenlose Open-Source-Variante Minetest.

    Veranstaltung | am 29. März 2020 | So. | 14.00–17.00 Uhr

    HistoryCraft

     mit Melanie Engler (Gedenkstätte KZ Lichtenburg Prettin) Das Konzentrationslager Lichtenburg war das erste Frauen-KZ und eines der

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    Bericht

    Digitales Kind - analoge Gemeinde

    Auf Einladung von UNICEF Schweiz berichtet Tobias auf der Tagung "Digitales Kind - analoge Gemeinde", wie Stadt- und Regionalentwicklung

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    Galerie

    Die ideale Schule

    Wie sieht die Wunschschule von Kindern und Jugendlichen aus? Welche Veränderungen wünschen sie sich für ihre Schule? Schülerinnen

    Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.Bild: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt e.V.
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    Veranstaltung | am 13. Dezember 2018 | Do. | 8.25 Uhr

    In Minecraft Demokratie lernen

    Zocken für Demokratie! In Minecraft probieren Kinder zwischen 6 und 12 Jahren aus, wie sie zusammenleben können und sich als Gruppe

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    Veranstaltung | am 8. bis 12. Juli 2019 | Mo.–Fr.

    Agentinnen und Spione

    Bis vor 30 Jahren war Deutschland durch eine Mauer geteilt. Sie trennte auch zwei politische Systeme voneinander. Es war lebensgefährlich, von

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    Computer spielen und Demokratie lernen

    Zocken für Demokratie! In unterschiedlichen Videospielen und praktischen Übungen haben wir ausprobiert, wie wir zusammenleben können

    Besprechung der TeamerInnendie letzten FeinabstimmungenVorstellungsrundeWas wird die TeilneherInnen die nächsten Tage erwarten?Kennenlernspiele lockern die TeilnehmerInnen aufDas Schokoladenspiel aus dem ...
    Demokratie- und Konflikttraining Betzavta ..führt die TeilnehmerInnen ...an das Seminarthema heran.Spiel und Spaß darf nicht fehlen.Start in den Tag 2 des Seminars ...mit Gruppenspielen
    Die Computer stehen bereit für "Demokratie lernen" mit Minetest. Die TeilnehmerInnen wurden in zwei Gruppen aufgeteilt.Gruppe 1 baut unter der Führung ...eines Diktators.Gruppe 2 hat die vom "Bürgermeister" vorgeschlagenen Aufgaben in Form einer Demokratie zu beschließen.Ein Gruppenmitglied beim Bauen.
    Die Mitglieder der Gruppe diskutieren über die noch zu erledigenden Aufgaben und deren Verteilung.Die Gruppenmitglieder bei der Feinabstimmung.Zum Abschluss werden die Ergebnisse der beiden Gruppen gegenüber gestellt und besprochen.Am Nachmittag steht das kooperative Abenteuerspiel "Spinnennetz" , ...welches die TeilnehmerInnen sehr herausfordert, auf dem Programm.Im Anschluss erfolgt die Auswertung dieses Spiels.
    Weitere Spiele in der Gruppe runden den Seminartag ab.Nach dem Abendessen geht es weiter; ...mit dem "Vier-Farben-Zug" ...geht es um Kommunikation und ...SchnelligkeitTag 3 beginnt mit dem Spiel "Das Lebenslos"
    Bildertheater nach Augusto Boal (Darstellen von Demokratie)Bildertheater nach Augusto BoalBildertheater nach Augusto BoalBildertheater nach Augusto Boal (Darstellen von Diktatur)Bildertheater nach Augusto Boal (Darstellen von Diktatur)Bildertheater nach Augusto Boal
    Bildertheater nach Augusto BoalBesprechen der Strategie für das nächste SpielSpiel "Riese, Zwerg und Zauberer"Gruppenfoto der TeamerInnenGruppenfoto der TeilnehmerInnen und TeamerInnen
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    Publikation

    Mit Minecraft Gemeinde bauen

    Virtuelle Wirklichkeiten spielen in der Gemeinde- und Jugendarbeit bisher eine untergeordnete Rolle, was erstaunlich ist, wenn man bedenkt, dass 99%

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    Konzepte für Minetest in Schulfächern

    Unterschiedliche Unterrichtskonzepte für Minecraft bzw. das kostenlose Minetest in der Schule haben Referendare in einer Fortbildung zur

    Die Schönheit der Natur - Naturerlebnisse darstellen und präsentieren (Ethik, Kl.8)Kirche detailliert nachbauen (Ethik Kl.6)Die Zelle und ihre Eigenschaften (Biologie, Kl. 7)Konzerthalle mit Innengestaltung und -ausstattung (Musik, ab Kl. 6)Ägyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IÄgyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) II
    Ägyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IIIÄgyptische Grabanlage (Geschichte, Kl. 6) IVBurg mit Labyrinth, aus dem man nur mit Hilfe einer fremdsprachigen Beschreibung (z.B. auch live mit Nachbarn) wieder herausfindet (Russisch oder andere Fremdsprache)Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche I (Geschichte, Kl. 5)Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche II (Geschichte, Kl. 5)Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche III (Geschichte, Kl. 5)
    Pyramide in einem Erlebnispark mit möglichst originalgetreuen Details, aber an Freizeitpark angepasst, z.B. mit schon geöffneter Grabkammer und Schatzsuche IV (Geschichte, Kl. 5)Kirche mit religionsspezifischen Details (Ethik, Kl. 6)Mein Traumhaus - in einer Fremsprache zu beschreiben (z.B. Spanisch, Kl. 6) IMein Traumhaus - in einer Fremsprache zu beschreiben (z.B. Spanisch, Kl. 6) IINachbau des Limes (Geschichte, Kl. 6)
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    Veranstaltung | am 30. November bis 2. Dezember 2018 | Fr.–So.

    Computer spielen und Demokratie lernen

    Zocken für Demokratie! In unterschiedlichen Videospielen und praktischen Übungen wollen wir ausprobieren, wie wir zusammenleben können

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    Publikation

    HistoryCraft - Eine virtuelle Ausstellung zum KZ Lichtenburg Prettin in Minecraft

    Die Idee zu HistoryCraft entstand am Rande einer Tagung in der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt in Wittenberg, auf der Melanie Engler die

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