StartseiteEvangelische Akademie Sachsen-Anhalt e.V.

EU goes online (more)…

Digital media are gaining even more space in our lives every day. We use them to communicate, to have fun, to get informed, and even more the last years we use them…

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European Union: do we have anything in common?

On the 9th May in 1950 French Foreign Office Robert Schumann got the idea of Europe integration. It was the beginning of the Union European. The first members of this…

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You can understand another culture by only learning the language

Nowadays many people are interested in other cultures. But how to learn about them? The aim of my essay is to speak about learning the language to understand the…

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European Union’s money – will it last forever?

Over the years European Union has become a considerable world power which gives lots of benefits to its member countries and their citizens. Together with virtually…

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EU support in education: past and future

Education was always a fundamental material for the building of European Union’s cohesion. According to the official page of the DG EAC: ‘Education and training play…

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Minetest-Corona-Bildungsserver

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In der Corona-Krise schließen alle Bildungseinrichtungen. Mit dem Minetest-Bildungsserver leisten wir einen Beitrag, dass junge Menschen online und spielerisch lernen und Pädagogen*innen Angebote unterbreiten können.

Publikationen

BRIEFE 2/2020

Erinnerungen an Dr. Hans-Peter Gensichen In den Texten von Jörn Mothes, Joachim Krause und…
BRIEFE 2/2020 (2.02 MB)

BRIEFE 1/2020

Weiter sehen, als die Hoffnung reicht.  Unter dieser Überschrift versammelt diese BRIEFE…
BRIEFE 1/2020 Druckversion (1.68 MB) BRIEFe 1/2020 Langfassung (2.27 MB)

Archiv "DenkWege zu Luther"

Die frei verfügbaren Veröffentlichungen zum Projekt "DenkWege zu Luther" in der…

BRIEFE 3/2019

Dem Spannungsfeld Naturwissenschaft und Spiritualität widmet sich ein neuer Arbeitskreis an…
Briefe 2019-3 (1.49 MB)

BRIEFE 4/2019

Die Bundesregierung hat Ende September 2019 ein „Klimapaket“ vorgelegt, das dazu dienen…
Briefe 2019-4 (1.69 MB)